@misc{11162/61191,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/61191},
abstract = {Se programan los objetivos que deben alcanzar los niños en la etapa de educación infantil. Se han clasificado en las áreas: 1) El conocimiento y control de su propio cuerpo y la autonomía personal. 2) La convivencia con los demás y el descubrimiento del entorno. 3) El desarrollo del lenguaje y de las habilidades comunicativas. 4) La representación numérica. 5) La expresión artística y la creatividad. Los objetivos se trabajan por trimestres escolares y se proponen para cada uno de ellos una gran variedad de actividades y un informe para la familia con sugerencias de actuación para dicho ámbito. Las secuencias didácticas para niños de 3 a 6 años suponen una ayuda para elaborar las programaciones didácticas en las que se tienen en cuenta todas las capacidades que el niño tiene que desarrollar en esta etapa y la implicación familiar.},
publisher = {Laguna de Duero, Valladolid : Editorial de la infancia, 2004},
keywords = {educación preescolar},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {pedagogía por objetivos},
keywords = {aprendizaje secuencial},
keywords = {didáctica},
keywords = {programa de enseñanza},
title = {Secuencias didácticas : para niños de 3 a 6 años},
author = {Iglesias Iglesias, Rosa María},
}