@misc{11162/58380,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58380},
abstract = {Se presentan cincuenta propuestas de actividad motriz para grupos de tres y cuatro años. Los educadores y especialistas deben organizar actividades colectivas que permitan acoger, en lo posible, las iniciativas de los niños y niñas. Se propone detallar los objetivos y repetir la misma situación motriz, con pequeñas variantes, para dar tiempo a experimentar, anticipar resultados y tener la satisfacción de dominar la actividad. Se propone, además, que con el tiempo se desarrolle una progresiva autonomía tanto individual como de grupo; el educador debe estar atento y decidir si puede incorporar una nueva actividad o variar el uso de material. Los contenidos temáticos están fundamentados en la exploración de los sentidos: el tacto, la vista, el oído, así como las sensaciones objetivas y subjetivas que pueden sugerir los movimientos, los materiales y los espacios creados. Las actividades se agrupan en cinco bloques: juego y sensación; identidad y expresión; ocupar espacios; saltar, lanzar y girar; ritmo: una y otra vez. Se aportan unas orientaciones didácticas, organización de las sesiones, evaluación y observación y consejos sobre material.},
publisher = {Barcelona : Paidotribo, 2000},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {desarrollo motor},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {grupo},
keywords = {juego},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {identidad},
keywords = {aprendizaje senso-motor},
keywords = {educación física},
keywords = {educación preescolar},
title = {Cincuenta propuestas de actividades motrices para el segundo ciclo de educación infantil : tres a cuatro años},
author = {Godall Castell, Teresa and Hospital, Anna},
}