@article{11162/4467,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/4467},
abstract = {Se analiza la aplicación experimental de proyectos de autoevaluación y mejora en el Principado de Asturias, se justifica la necesidad de estos proyectos en las tendencias internacionales a singularizar e internalizar las dinámicas de mejora en cada centro educativo y en la importancia del protagonismo y responsabilidad de los propios agentes implicados. En la descripción del programa se detallan las directrices básicas y los apoyos que lo sustentan, explicitando los diferentes mecanismos operativos de acompañamiento formativo y coordinación, y se alude a la producción de materiales que se espera generar del paralelo proyecto de investigación que la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias desarrolla con la Universidad de Oviedo. Las perspectivas de futuro están cargadas de potencialidad renovadora en la medida que estos proyectos no sólo generan cohesión y cultura de mejora, sino que pueden desarrollar nuevas formas de entender las relaciones de colaboración en los centros y erigirse en eje vertebrador de los mismos.},
booktitle = {El Busgosu. 2007, n.6 ; p. 18-21},
keywords = {evaluación},
keywords = {autoevaluación},
keywords = {centro de enseñanza},
keywords = {proyecto},
keywords = {administración educativa},
title = {Los proyectos de autoevaluación y mejora : la perspectiva institucional},
author = {Granda Cabrales, Ana},
}