@misc{11162/43582, year = {1993}, url = {http://hdl.handle.net/11162/43582}, abstract = {Estudia los aspectos de coeducación y educación no sexista que aparecen en el Reglamento de Régimen Interior, en el Proyecto Educativo de Centro y en el Proyecto Curicular. De este último diferencia los niveles de infantil, primaria, secundaria y educación de adultos, analizando los objetivos a conseguir en las actividades, en el uso del lenguaje y los materiales y bibliografía coeducativos..}, publisher = {Coslada (Madrid) : Ayuntamiento, 1993}, keywords = {coeducación}, keywords = {programa de estudios}, keywords = {reglamento interno}, keywords = {medios de enseñanza}, title = {Coeducar ¿cómo? : la igualdad de oportunidades entre los sexos en los proyectos de centros educativos}, author = {Molina Almansa, Pilar}, }