@phdthesis{11162/42424,
year = {2001},
url = {http://www.ucm.es/BUCM/tesis/edu/ucm-t25290.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/42424},
abstract = {Dar a conocer nuevas técnicas de intervención para el desarrollo del lenguaje y la comunicación en niños con necesidades educativas especiales. El primer capítulo, dedicado a la Delfinterapia, incluye una parte teórica analítico-descriptiva y una parte empírica dedicada a un estudio de caso. Además, se explica una técnica de relajación conocida como Metamórfica, que sirve de apoyo a la Delfinterapia. El segundo capítulo se ocupa de la Risoterapia y la Terapia de Clown. Se presentan sus fundamentos teóricos y su influencia en el campo de la salud. Por último, en el tercer capítulo, dedicado a la Musicoterapia, se ofrece información teórica y unas pautas de actuación que pueden servir de base para un proyecto pedagógico-logopédico con alumnos autistas y deficientes mentales. La bibliografía consultada son actas de congresos y mesas redondas, artículos y libros. La investigación, cualitativa e interdisciplinar, utiliza métodos activos, participativos, lúdicos e innovadores. Este trabajo abre nuevas vías de investigación, tanto en el campo educativo-terapéutico, como en el educativo general, psiquiátrico, psicopedagógico, logopédico, geriátrico, social-marginal y preventivo.},
publisher = {Madrid : Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones, 2004},
keywords = {terapia},
keywords = {desarrollo del lenguaje},
keywords = {comunicación},
keywords = {musicoterapia},
keywords = {educación especial},
keywords = {autista},
keywords = {investigación empírica},
keywords = {estudio de casos},
keywords = {análisis estadístico},
title = {Técnicas de intervención para el desarrollo del lenguaje y la comunicación : Delfinterapia, Metamórfica, Risoterapia y Musicoterapia},
author = {Fernández Maldonado, Mercedes},
}