@misc{11162/38666,
year = {1993},
url = {http://hdl.handle.net/11162/38666},
abstract = {El objetivo fundamental del proyecto es transformar el proceso de pensamiento del alumnado con dificultades mediante un programa de desarrollo de las habilidades cognitivas, es decir, aprender a pensar. Esta experiencia se aplicó a dos grupos experimentales: uno de preparación de pruebas libres de Formación Profesional y otro de Graduado Escolar. Las actividades que se realizan se centran en las técnicas de estudio, tanto escritas (subrayado, esquema, resumen y dossier) como orales (exposición, mural y coloquio). La evaluación analiza el proceso de aprendizaje y la adecuación entre alumnos, materiales, dinámica, metodología y profesorado..},
organization = {Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Cultura},
keywords = {estilo cognitivo},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {método de estudio},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {expresión oral},
title = {Enseñar a pensar},
author = {Alonso García, Pedro and Sánchez Almagro, María Luisa and Gómez Mondragón, C.},
}