@article{11162/38293, year = {2000}, url = {http://hdl.handle.net/11162/38293}, abstract = {El Proyecto Dinocroc es una experiencia de enseñanza del inglés con niños de educación infantil. La experiencia se desarrolla durante el curso 1998-1999 en el Colegio Público 'Andrés Manjón' de Zaragoza, el inglés se introduce de una forma lúdica y divertida a través de diferentes cuentos en los que los personajes Hocus y Lotus se convierten en los elementos de referencia. Las clases de inglés se desarrollan siempre en inglés y con la dramatización de diferentes historias por parte del profesorado, se evalúa, sin embargo, la comprensión alcanzada por los niños en castellano. Se resalta la importancia que posee la implicación de los padres en la experiencia educativa.}, booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 295, octubre ; p. 26-29}, keywords = {enseñanza de lenguas}, keywords = {lengua inglesa}, keywords = {juego educativo}, keywords = {educación de la primera infancia}, title = {Dinocroc : una manera diferente de acercarse al inglés}, author = {Gil Fuentenebro, María Teresa}, }