@article{11162/36170,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36170},
abstract = {La consideración de la insuficiencia de la formación inicial para el ejercicio profesional predispone a asumir el prácticum como un espacio privilegiado de socialización-iniciación profesional. Para ello se asume la competencia profesional como referente formativo de esta etapa. Una vez conceptualizada la competencia profesional y la formación basada en competencias, se abordan algunas de las implicaciones de tal asunción en el diseño, desarrollo-gestión y evaluación del prácticum.},
booktitle = {Bordón. 2006, v. 58, n. 3 ; p. 403-421},
keywords = {período de prácticas},
keywords = {formación inicial},
keywords = {evaluación},
title = {El prácticum por competencias : implicaciones metodológico-organizativas y evaluativos},
author = {Tejada Fernández, José},
}