@article{11162/32899,
year = {2003},
url = {http://investigacionenlaescuela.es/articulos/49/R49_9.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/32899},
abstract = {El trabajo que presentamos recoge las conclusiones y reflexiones extraídas de una investigación etnográfica realizada en el Centro de Profesores y Recursos de Cáceres, con el objetivo de analizar el modelo formativo de estas instituciones, y su incidencia en el desarrollo profesional del profesorado de primaria. En el estudio se constata la necesidad de cambiar el modelo de formación existente para poder vencer las dificultades y obstáculos con los que se encuentran los docentes para producir el cambio en el aula.},
booktitle = {Investigación en la escuela. 2003, n. 49 ; p. 103-111},
keywords = {centro de profesores},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {perfeccionamiento de profesores},
keywords = {resultado de investigación},
keywords = {innovación pedagógica},
title = {Análisis de las dificultades para la formación permanente del profesorado en los centros de profesores y recursos},
doi = {10.12795/IE.2003.i49.09},
author = {Dios Montes, Francisca and Villar Álvarez, Fernando del},
}