@misc{11162/247199,
year = {2022},
url = {https://gredos.usal.es/handle/10366/150303},
url = {https://hdl.handle.net/11162/247199},
abstract = {Se estudia la importancia que le dan las familias
de la localidad pacense de Guareña a la educación emocional de sus hijos e hijas los cuales
tienen edades comprendidas entre la etapa infantil y la etapa primaria. Para ello se
profundiza inicialmente en las emociones, inteligencia emocional, competencias
emocionales y la familia con el fin de conocer estos conceptos y su evolución. Se realiza una investigación cualitativa y cuantitativa basada en un cuestionario
para 70 padres y madres, cuyos resultados han sido estudiados, analizados e interpretados
con la finalidad de comprobar si se cumplen los objetivos propuestos.
A modo de conclusión se realiza una propuesta educativa a las familias con el fin de que
estas adquieran las competencias emocionales necesarias para educar a sus hijos e hijas
emocionalmente y se consiga de este modo el desarrollo integral y bienestar de los
mismos.},
keywords = {desarrollo afectivo},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {emoción},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {educación familiar},
keywords = {educación de la afectividad},
title = {Educación emocional en la familia : una evaluación diagnóstica},
author = {Benítez Gutiérrez, María},
}