@misc{11162/2431,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/2431},
abstract = {Se presenta el resultado del proyecto europeo SOFT CHANGE que coordina el CPR de Gijón (Asturias) en el que participan socios del Reino Unido, Polonia, Grecia y España (CPR de Gijón, coordinador del proyecto, CP. Laviada, IES Doña Jimena y FAPAS XIXON). Su principal objetivo es identificar y compartir ejemplos de buenas prácticas para mejorar la relación entre la familia y la escuela. Se recogen 25 ejemplos de buenas prácticas experimentados en los cuatro países y se presentan los criterios para la definición de buena prácticas, en el contexto de este proyecto. También se ofrece un análisis de las mismas agrupadas en tres categorías: Escuela y familia trabajando juntas, Apertura del centro a la comunidad y Diversidad e inclusión.},
publisher = {Gijón : Centro de Profesorado y de Recursos de Gijón, 2003},
keywords = {relación padres-escuela},
keywords = {relación escuela-comunidad},
keywords = {integración escolar},
keywords = {participación de los padres},
keywords = {Reino Unido},
keywords = {Polonia},
keywords = {Grecia},
keywords = {España},
keywords = {Comunidad Europea},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {Guía de buenas prácticas para mejorar la relación familia-escuela},
author = {},
}