@article{11162/23527,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/23527},
url = {http://www.once.es/new/servicios-especializados-en-discapacidad-visual/publicaciones-sobre-discapacidad-visual/nueva-estructura-revista-integracion/copy_of_numeros-publicados},
abstract = {Se analizan las características del proceso de aprendizaje de la lectoescritura en niños con baja visión, enfocando el tema desde la perspectiva de la práctica docente en el aula. Se hace un estudio comparativo del proceso de aprendizaje y de las prácticas lectoescritoras entre los niños con baja visión y el resto, prestando especial atención a los problemas específicos que éstos presentan. Por último, se ofrecen una serie de orientaciones didácticas para la mejora del proceso de aprendizaje y del rendimiento en las prácticas de lectoescritura y para el fomento del hábito de lectura.},
booktitle = {Integración : revista sobre ceguera y deficiencia visual. 2005, n. 44 ; p. 23-29},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {La lecto-escritura en tinta en alumnos con baja visión : orientaciones didácticas},
author = {Sánchez Sánchez, María Pilar},
}