@article{11162/20938,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/20938},
abstract = {La compresión pública de la ciencia, es decir, el conocimiento científico, es un tema que preocupa desde hace tiempo, ya que esta comprensión se ve agrava por gran parte de la literatura que aborda la compresión pública de la ciencia desde la perspectiva que debería conocer el público,  ya que presenta una imagen de analfabetismo científico. Para mejorar esto hay  que mejorar la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.},
booktitle = {REC : revista de estudios del currículum. 1999, v. 2, n. 2, junio ; p. 7-22},
keywords = {educación científica},
keywords = {investigación sobre literatura científica},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {educación ambiental},
title = {Comprensión pública de la ciencia y enseñanza de la ciencia para la acción},
author = {Jenkins, E. W.},
}