@article{11162/189946, year = {1991}, url = {http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3366}, url = {http://hdl.handle.net/11162/189946}, abstract = {Dentro del paradigma de pensamiento de los profesores aparecen algunos estudios que sirven de la comparación entre expertos y novelas para describir y comprender la enseñanza interactiva. Se lleva a cabo un estudio enmarcado en esta línea de investigación centrándose en la enseñanza de las Matemáticas y queriendo establecer pautas de actuación para la formación inicial y permanente de los profesores. Se presentan algunos de los aspectos más significativos del conocimiento práctico personal de los profesores expertos en el área de las Matemáticas.}, booktitle = {Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1991, v. 9 ; p. 187-199}, keywords = {matemáticas}, keywords = {formación de profesores}, keywords = {formación inicial}, keywords = {estudiante para profesor}, keywords = {práctica pedagógica}, keywords = {estilo de enseñanza}, keywords = {análisis comparativo}, title = {Conocimiento práctico sobre la enseñanza de las matemáticas de profesores de EGB}, author = {Blanco Nieto, Lorenzo Jesús}, }