@article{11162/189794, year = {2017}, url = {http://hdl.handle.net/11162/189794}, abstract = {Se presenta un itinerario didáctico acerca del patrimonio cultural y natural, siendo el eje vertebrador de la experiencia la ciudad de Córdoba. Para ello, se ha contextualizado al alumnado de tercer ciclo de educación primaria en el entorno del río Guadalquivir, a su paso por dicha ciudad. Para su puesta en práctica se planificó una salida del aula y una serie de actividades que permitieron acercar a los alumnos a la realidad patrimonial que les rodea.}, booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2017, n. 86, enero-marzo ; p. 57-61}, keywords = {ciencias sociales}, keywords = {historia}, keywords = {enseñanza primaria}, keywords = {patrimonio cultural}, keywords = {excursión}, title = {El patrimonio histórico-cultural y su didáctica}, author = {Molina Torres, María Pilar}, }