@article{11162/186847,
year = {2018},
url = {http://hdl.handle.net/11162/186847},
abstract = {Las prácticas son un elemento con gran potencial formativo para los futuros docentes, pero en la formación inicial del profesorado en España esta fase de Practicum no dispone de una duración adecuada, según las recomendaciones de organismos internacionales. Es en este contexto donde surgen las voces que reivindican el denominado «MIR Educativo», o tal y como prefieren denominar los autores de este artículo, Docente Interno Residente (DIR).},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2018, n. 489, Especial Profesión Docente ; p. 33-41},
keywords = {formación inicial},
keywords = {profesor en prácticas},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {estudiante para profesor},
title = {El Practicum en la formación inicial : aportaciones del modelo 9:20 de competencias docentes},
author = {Manso Ayuso, Jesús and Valle López, Javier Manuel},
}