@misc{11162/16346,
year = {2003},
url = {http://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200203/memories/aquero.zip},
url = {http://hdl.handle.net/11162/16346},
abstract = {Trabajo de investigación sobre técnicas de musicoterapia aplicadas a la educación que intenta mostrar el valor terapéutico y reeducativo de la música, así como la necesidad de incluir la música en la escuela como una herramienta para educar a los niños y adolescentes. Se divide en tres partes más la bibliografía. La primera parte es una exposición de la capacidad terapéutica de la música. En la segunda se explica el concepto y las bases científicas de la musicoterapia. El tercer apartado contiene un repertorio de 136 actividades de musicoterapia: es una relación de ejercicios sencillos de danza, audición, canción, instrumentación y creación dirigidas a los maestros de infantil, primaria y primer ciclo de la ESO que se pueden aplicar en el aula. Aparte, se incluye un anexo donde se describe el trabajo de campo realizado con niños de seis años a los cuales la autora implementó diversas técnicas de musicoterapia, algunas de las cuales se encuentran en el tercer apartado del trabajo. Se defiende que la musicoterapia aplicada a la educación puede aportar otros elementos que no sean el crecimiento de la inteligencia y del conocimiento lógico y mental.},
organization = {Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament},
keywords = {musicoterapia},
keywords = {desarrollo de la personalidad},
keywords = {educación especial},
keywords = {pedagogía diferencial},
keywords = {danza},
keywords = {música},
keywords = {audición},
keywords = {canción infantil},
keywords = {educación musical},
keywords = {investigación de campo},
title = {Tècniques de musicoteràpia aplicades a l'escola : una proposta de treball interdisciplinari per a nens amb necessitats educatives específiques},
author = {Quero Gallego, Àngela},
}