@misc{11162/135523,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/10261/75321},
url = {http://hdl.handle.net/11162/135523},
abstract = {En un recorrido histórico se descubrirán y analizarán las distintas propuestas y definiciones que
se han dado sobre la naturaleza del conocimiento. De esta forma se verá cómo a mediados del
siglo XX convergen distintas disciplinas en la denominada revolución cognitiva, produciéndose un
cambio de paradigma en el enfoque de la naturaleza del conocimiento.},
booktitle = {El CSIC en la escuela : investigación sobre la ciencia en el aula. Serie, nº 2; p. 50-60},
keywords = {educación científica},
keywords = {cognición},
keywords = {historia de la ciencia y de las humanidades},
keywords = {modelo didáctico},
title = {La naturaleza del conocimiento : los modelos en la enseñanza de la ciencia},
author = {Refolio Refolio, María del Carmen and Gómez Díaz, María José and López Álvarez, José Manuel and López Sancho, José María},
}