@article{11162/129193,
year = {2016},
url = {http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129193},
abstract = {Ante la crisis ecosocial que se vive en la actualidad, la Federación de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid y Ecologistas en Acción formulan un currículo alternativo a aquellas propuestas que se limitan a enumerar contenidos. El objetivo de este currículo, recogido en el documento '99 preguntas y 99 experiencias para aprender a vivir en un mundo justo y sostenible', es cuestionar el pensamiento único para poder construir un nuevo paradigma cultural, digno y justo.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 471, octubre ; p. 78-82},
keywords = {ecología},
keywords = {medio ambiente},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {innovación},
keywords = {pregunta},
keywords = {cambio social},
title = {99 preguntas para una educación sostenible},
author = {Pascual, Marta and Tobalina, José Carlos and Cembranos, Fernando},
}