@article{11162/125001,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/125001},
url = {https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel},
abstract = {Se retoma el modelo de McIsaac y Gunawardena (1996) para el diseño de interfaces
de cursos en línea y  se revisa su eficacia en base a una experiencia. Se describe la plataforma
utilizada y las competencias docentes deseables, así como el sistema tutorial brindado y la
presentación/manejo de contenidos temáticos y materiales didácticos que dicha plataforma
permite. Complementa este análisis los resultados de la experiencia en términos del grado de
satisfacción de los participantes (estructura y diseño del curso) y el registro de actividad en
la plataforma, información que se obtuvo mediante una encuesta de opinión en línea y la
observación no participativa.},
booktitle = {Pixel-Bit. 2014, n. 44, enero ; p. 19-34},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {estudio de casos},
keywords = {Méjico},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Retos y posibilidades de los cursos en línea a través de una experiencia concreta},
author = {Vidal Martínez, Ana Aurora and Camarena Gómez, Beatriz Olivia},
}