@article{11162/122521,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/11162/122521},
url = {https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel},
abstract = {El desarrollo del pensamiento algorítmico es una de las dificultades que los estudiantes
confrontan cuando aprenden a programar, utilizar la estructura de selección y de control
correcta es un gran reto. En la investigación se utilizaron objetos de aprendizaje generativos
para el desarrollo del pensamiento algorítmico en el curso de fundamentos de programación
ofrecido a los estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de ingeniería en sistemas
computacionales. El enfoque metodológico de la investigación fue cuantitativo, con diseño
cuasi-experimental por lo que se aplicó pretest y postest. Los resultados obtenidos permitieron
determinar que el beneficio de los objetos de aprendizaje generativos fue relevante.},
booktitle = {Pixel-Bit. 2016, n. 49, julio ; p. 163-175},
keywords = {algoritmo},
keywords = {programación},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {Desarrollo del pensamiento algorítmico con el apoyo de objetos de aprendizaje generativos},
author = {Guerrero Posadas, Martín and García Orozco, Javier},
}