@article{11162/11695,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/11695},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v29-area},
abstract = {Las nuevas tecnologías de la información son un hecho imparable y que reporta importantes y variados beneficios a quienes las utilizan. Sin embargo tienen efectos secundarios perniciosos sobre nuestro sistema social. Entre ellos, el segmentar y separar más las distancias económicas y culturales entre los sectores integrados en el desarrollo tecnológico y la población excluida de dicho desarrollo. La planificación de políticas sociales y educativas dirigidas a compensar las desigualdades en el acceso a las tecnologías de la información es una necesidad urgente y necesaria si se pretende que la sociedad de la información no sea para unos pocos, sino para la inmensa mayoría de la ciudadanía.},
booktitle = {Educar. 2002, vol. 29 ; p. 55-65},
keywords = {alfabetización},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {educación de adultos},
title = {Igualdad de oportunidades y nuevas tecnologías : un modelo educativo para la alfabetización tecnológica},
doi = {10.5565/rev/educar.328},
author = {Area Moreira, Manuel},
}