@article{11162/116069,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/11162/116069},
abstract = {Los jóvenes y el propio sistema educativo necesitan un proyecto formativo y profesional entre la enseñanza obligatoria y la post obligatoria que responda a los desafíos a los que se enfrenta. Una formación inicial de calidad y un itinerario que guíe hacia la profesionalización deben ser puntales básicos del mismo. En este artículo se presentan ideas para redefinir la práctica orientadora.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 464, febrero ; p. 64-68},
keywords = {orientación profesional},
keywords = {elección de formación},
keywords = {cooperación},
keywords = {transición secundaria primer ciclo-secundaria segundo ciclo},
keywords = {orientador},
keywords = {orientación pedagógica},
title = {Orientación e inserción laboral en el contexto educativo},
author = {Martínez Muñoz, Màrius},
}