@article{11162/11267,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/11267},
abstract = {Este artículo defiende una reorientación de los contenidos gramaticales en las programaciones de bachillerato, con una propuesta de contenidos lingüísticos elaborada desde una perspectiva textual y pragmática. Se reflexiona sobre los problemas término-lógicos y conceptuales con que se topan los enseñantes a la hora de programar y se aportan, para el debate, las decisiones tomadas por la autora. Por último se incluyen algunos ejemplos de contenidos lingüísticos abordados desde una perspectiva discursiva.},
booktitle = {Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2002, n. 26, enero-febrero-marzo ; p. 31-46},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {programación},
keywords = {programa de curso},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {secundaria segundo ciclo},
title = {Els continguts lingüístics al batxillerat},
author = {Ferrer Ripollés, María Montserrat},
}