@misc{11162/105689,
year = {2006},
url = {https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=12179},
url = {http://hdl.handle.net/11162/105689},
abstract = {El Informe pone de relieve los acontecimientos más destacados del curso y que se centra principalmente en el examen del Anteproyecto de la Ley Orgánica de la Educación -LOE-, el Informe se compone de 10 apartados, divididos en un total de 54 epígrafes, donde se tratan los distintos aspectos referidos a la calidad y mejora del sistema educativo, la estructura académica del sistema educativo, la participación de la comunidad educativa, los extremos relativos a la cooperación política y administrativa, la equidad en la educación, los aspectos relacionados con los centros docentes, el alumnado, el profesorado y la financiación del sistema, para terminar con un enlace con la producción normativa llevada a cabo por las diferentes Administraciones educativas que ha elaborado la Subdirección General de Coordinación y Alta Inspección.
En el Informe se incluyen las valoraciones que sobre los diferentes extremos de nuestro sistema educativo han realizado las Consejeras y Consejeros presentes en este Organismo.},
publisher = {[Madrid] : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2006},
keywords = {evaluación},
keywords = {informe anual},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {datos estadísticos},
keywords = {España},
keywords = {política de la educación},
title = {Informe sobre el estado y situación del sistema educativo : curso 2004-2005},
author = {},
}