@article{11162/101672,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/101672},
abstract = {Los resultados de un trabajo de campo concluyen que las familias dedican hoy más tiempo, más atención, más recursos y más tensiones a la educación de sus hijos que las generaciones precedentes. Se contrapone así lo que algunos discursos docentes y académicos exponen sobre la dimisión educativa parental y la delegación de funciones familiares en la escuela.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 444, abril ; p. 72-75},
keywords = {investigación de campo},
keywords = {educación familiar},
keywords = {clase social},
keywords = {relación padres-escuela},
keywords = {participación de los padres},
keywords = {diálogo},
title = {La educación familiar hoy : nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades},
author = {Collet Sabé, Jordi},
}